Els alumnes d’ACTIVITATS COMERCIALS 2 i GESTIÓ D’ESPAIS COMERCIALS 1 que cursen els mòduls professionals de Dinamització del punt de venda i Aparadorisme i disseny d’espais comercials, han projectat i instal·lat diversos aparadors comercials representatius de les nostres festes i tradicions.

També han elaborat els objectes i elements indirectes d’animació, embolcalls, bosses artesanes, i elements decoratius; fins i tot amb material reciclat; tot un repte per contribuir i prendre consciència a l’hora de fer més sostenible el nostre entorn.

Amb motiu de la Diada de Sant Jordi han treballat de valent en la elaboració i instal·lació de l’aparador preparat amb motiu de la diada al hall de l’Institut.

Enhorabona per la feina ben feta!

Vídeos de les activitats

El 25 d'abril els alumnes de 1r de batxillerat de la modalitat del social, van rebre una xerrada impartida per L'ESCAC Escola que col·labora amb l'Ateneu Cooperatiu Coopcamp.

Ens van parlat sobre els valors i principis de l’economia social i solidària, així com les característiques de l’emprenedoria cooperativa.

El dia 25 d'abril, l'alumnat de 1r i 2n de batxillerat de la modalitat Tecnològica va visitar el Centre Tecnològic Mestral a Vandellòs.  L'empresa Enresa encarregada del desmantellament explica tot el que s'ha fet i mostra com funciona una Central Nuclear.

A  través d'una exposicició interactiva ajuda a conéixer la radioactivitat i les seves aplicacions.

Va resultar una activitat molt profitosa per l'alumnat. 

Els alumnes de CFGS de 1rA,2n A i 2n B d’Educació Infantil han visitat la granja escola Corral de Neri com a exemple d’un equipament especialitzat en el lleure en entorns naturals i han tingut coneixement de les activitats que es duen a terme per a que els infants comprenguin la feina en el món de l’agricultura i la ramaderia a través de l’observació, la vivència i l’experimentació.

Cadascuna de les sortides s’ha fet coincidir amb la visita d’algun grup d’infants d’infantil per a veure d’una manera més directa la seva interacció amb els animals.

Aquesta sortida s’emmarca dins dels continguts curriculars del mòdul 4 El Joc i la seva metodologia.