ADIR a l’Escola de Protocol de Barcelona

El grup d’ADIR ha realitzat una sortida formativa a l’Escola Internacional de Protocol de Barcelona (@eip_barcelona), una experiència enriquidora que ens ha permès aprofundir en el món del protocol, l’organització d’esdeveniments i la comunicació institucional.

Durant la visita, l’alumnat ha pogut conèixer directament les diferents sortides professionals vinculades al protocol empresarial, institucional i social. El personal de l’escola ens ha ofert dues xerrades de caràcter pràctic sobre la importància del protocol en diferents àmbits professionals, així com sobre les competències necessàries per treballar en aquest sector.

Han pogut veure de primera mà aspectes relacionats amb la imatge personal, l’organització d’actes i les normes bàsiques de cortesia professional. Aquesta activitat ha permès connectar els continguts treballats a l’aula amb situacions reals del món laboral.

La sortida ha estat una oportunitat molt valuosa per ampliar horitzons acadèmics i professionals, així com per conèixer nous itineraris formatius que poden esdevenir una opció de futur per al nostre alumnat.

Des del centre volem agrair a l’Escola Internacional de Protocol de Barcelona la seva acollida i la predisposició per compartir la seva experiència amb el nostre grup d’ADIR.

 ADIR a l’Escola de Protocol de Barcelona

 ADIR visita el Protocol de l’Ajuntament

L’alumnat de 1r d’ADIR ha anat al Departament de Protocol de l’Ajuntament de Tarragona, una experiència que els ha permès conèixer de primera mà el funcionament intern d’aquesta àrea clau de la institució municipal.

Durant la jornada, l’equip de Protocol —representat per la Montse i la Roser— ha explicat a l'alumnat quines són les funcions principals del departament i com s'organitza un acte institucional des de la fase inicial de planificació fins a la seva execució final. L’alumnat ha pogut descobrir com es defineixen els objectius de cada esdeveniment, com es coordinen els diferents serveis implicats i quina importància tenen aspectes com l’ordre de precedències, la comunicació institucional i la imatge pública.

La visita també ha comptat amb la participació de l’alcalde de Tarragona, el Sr. Rubén Viñuales, que ha compartit amb l’alumnat la seva visió sobre el paper del protocol en la representació institucional i en la relació entre l'administració pública i la ciutadania. La seva intervenció ha posat en relleu la importància de la professionalitat, la planificació i el rigor en l’organització d’actes oficials.

A més, l'alumnat ha tingut l’oportunitat de conèixer diversos elements vinculats a la imatge corporativa municipal, així com espais representatius de l’edifici consistorial, fet que ha contribuït a contextualitzar els continguts teòrics treballats a l'aula.

Aquesta activitat s’emmarca dins les accions formatives orientades a apropar l'alumnat a l'entorn professional real, facilitant l’aprenentatge experiencial i reforçant les competències relacionades amb el protocol i la comunicació institucional. La visita ha estat valorada molt positivament per l'alumnat, que destaquen l’interès i la utilitat pràctica dels continguts treballats.

 

respectem-nos

Per reivindicar el 8M, Dia Internacional de la dona treballadora, convoquem un concurs de fotografia. 

BASES DEL CONCURS

OBJECTIU

A través de les fotografies presentades es vol donar visibilitat a les dificultats que encara afronten les dones en el món laboral. Des de les diferències salarials per la mateixa feina, al sostre de vidre, a l’alentiment de la seva carrera laboral degut a la maternitat i a la manca de corresponsabilitat en les tasques de la llar i les cures. Es poden representar aquests conceptes o bé idees per la seva erradicació.

PARTICIPANTS

La participació està oberta a tot l'alumnat, professorat i PAS del centre.

CARACTERÍSTIQUES DE LES FOTOS

Les fotos han de tenir les característiques següents:

  • Fotografia original en format JPG i de creació pròpia.
  • L'assumpte del correu ha de ser el nom i cognom de l'autor/a de la fotografia.
  • Dins del correu ha de constar la família professional, els estudis que curses i el nom del tutor/a. En cas del professorat indiqueu la família professional i en cas de ser membre del PAS indiqueu en quin servei realitzeu la vostra tasca.
  • També s’ha de posar un títol o breu descripció del que representa la fotografia.
  • No s'admet dibuixos ni creacions amb intel·ligència artificial.
  • Per participar envieu les fotografies al correu (Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.).

TERMINI DE PRESENTACIÓ

El termini per participar serà del 20  al 27 de febrer.

VALORACIÓ DE LES OBRES GUANYADORES

El jurat per valorar aquestes fotografies estarà format per membres de la Comissió  Respectem-nos i un representant de l'equip directiu.

VEREDICTE

Les fotos guanyadores es donaran a conèixer a través de les xarxes socials de l’institut, el 8 de març.

PREMIS

Hi haurà un primer premi d’un val de 40€ de l’ABACUS i dos accèssits de 20€.

LLIURAMENT DE PREMIS

Es farà el lliurament de premis uns dies després de l'anunci de la decisió del jurat.

Gràcies per la vostra col·laboració, estigueu atents a les nostres xarxes socials: 

@insf.vidalibarraquer

L’organització es reserva el dret a publicar les fotografies a Instagram del centre fent constar la condició de guanyador/a o de finalista

 Alumnat d'APSD de l'Institut Vidal i Barraquer en la campanya de donació de sang 2026

El passat dijous 5 de febrer de 2026 va tenir lloc a l’institut Francesc Vidal i Barraquer la campanya de donació de sang de la mà del Banc de Sang i Teixits.

Aquest ja és el setè cop que l’institut organitza aquest esdeveniment, i el sisè que té lloc a les instal·lacions del nostre centre.

L’alumnat d’atenció a persones en situació de dependència (APSD) i el seu professorat ha col·laborat en l’èxit de la campanya treballant en la difusió, organització i execució de la mateixa. Des d’aquí els volem donar les gràcies per la seva implicació i l’enhorabona pels resultats de la campanya.

Volem donar també les gràcies a totes les persones (alumnat, professorat i PAS) que han fet que aquesta jornada sigui possible, tant a nivell organitzatiu com a nivell de donacions. Sense cadascuna de les persones que us vau inscriure i/o vau passar a interesar-vos pel punt d’informació el passat dilluns, aquest acte no hagués estat possible.

LA JORNADA DE DONACIÓ EN DADES:

La donació va tenir lloc en torn de matí i tarda, des de les 10 del matí fins a les 7 de la tarda. Van passar pel punt de donació més de 165 persones, 22 de les quals s’hi van oferir però finalment no van poder donar sang.

D’aquests, 106 (una xifra de rècord) han estat nous donants. Volem remarcar la importància d’aquest fet, insistint i recordant la importància de les donacions de sang. La major part de les donacions que es van realitzar (81%), van ser per part de persones d’entre 18 i 24 anys. Esperem i desitgem que l’experiència hagi estat enriquidora i continueu amb aquesta actuació altruista d’ara en endavant sempre que us sigui possible.

Agrair també la implicació de les 34 persones que s’han inscrit com a donants de medul·la òssia a través de la fundació Josep Carreras. Així queda reflectit el compromís del nostre alumnat sensibilitzat en oferir una nova oportunitat de vida a les persones que ho necessiten. 

Aquesta campanya de 2026 ha conclós de manera satisfactòria i ha estat valorada positivament pels professionals de l’Hospital Joan XXIII.

Moltes gràcies a tothom per la vostra dedicació i el vostre interès!

Us hi esperem l’any que ve!

 

Visita formativa al Centre Cívic de Torreforta

El dilluns 2 de febrer, l’alumnat de 1r del cicle formatiu d’Integració Social, del torn de tarda, va realitzar una visita formativa al Centre Cívic de Torreforta amb l’objectiu de conèixer de primera mà el funcionament d’aquest equipament i el seu paper clau dins del teixit social del barri i de la ciutat de Tarragona.

Durant la visita, l’alumnat va poder apropar-se a la realitat professional dels i les integradores socials que treballen en dispositius públics i comunitaris, així com entendre millor les funcions que desenvolupen en l’acompanyament de persones i col·lectius diversos. A través de les explicacions de les professionals del centre, es va posar en valor la importància dels centres cívics com a espais de trobada, participació i cohesió social.

A més, la visita va servir per contextualitzar i donar sentit a moltes de les activitats que es duen a terme des del Pla Educatiu d’Entorn de Tarragona, tot destacant el treball en xarxa entre els diferents agents educatius, socials i comunitaris del territori. Aquesta experiència va permetre a l’alumnat connectar els continguts teòrics treballats a l’aula amb situacions reals del dia a dia professional.

En definitiva, va ser una experiència molt enriquidora i motivadora, que va contribuir a reforçar l’aprenentatge significatiu de l’alumnat i a consolidar la seva visió sobre la importància de la intervenció social en l’àmbit comunitari.