El grup d'Història de l'Art de 2n de BAT B, avui ha fet classe a l'aire lliure. Han anat al Pont del Diable, una de les obres d'art del temari de la selectivitat.
El grup d'Història de l'Art de 2n de BAT B, avui ha fet classe a l'aire lliure. Han anat al Pont del Diable, una de les obres d'art del temari de la selectivitat.
El Meet and Code és una iniciativa educativa europea que fomenta les habilitats digitals i tecnològiques. Gràcies a FILMCLUB, entitat que utilitza el cinema com a eina pedagògica, l'alumnat del cicle superior de Màrqueting i Publicitat va realitzar un taller de creació de pel·lícules d’animació amb el programa Scratch.
El grup de segon d'Animació sociocultural i turística (promoció 2018-2020) del nostre institut ha participat en la recreació històrica "Grafits: la xarxa social dels antics romans" dins de la XXIIa edició del festival de Tarraco Viva d'aquest any, que se celebra de l'11 al 18 d'octubre.
L’alumne Tom Knöstzsch, matriculat a 2n de batxillerat en la modalitat tecnològica del nostre centre, ha estat seleccionat per participar en el programa d’excel·lència Talent Jove.
Aquest programa, organitzat per l’URV de Tarragona, ofereix classes de física i matemàtiques de nivell. Enguany, i degut a la situació actual, les classes seran telemàtiques. Per poder participar-hi cal tenir un expedient brillant amb una mitjana de 9 o superior en les matèries de física i matemàtiques i, després, passar una prova de nivell d’aquestes matèries. Enhorabona, Tom per superar aquest repte! És un orgull per l’Institut F. Vidal i Barraquer.
En els darrers anys, Itinere rebia cada vegada amb més freqüència la petició d’una activitat per descobrir la ciutat d’una manera diferent a les habituals visites guiades. Per a afrontar aquest projecte, Xavier Mejuto, responsable d’Itinere, va adreçar-se al departament d’Informàtica de l’Institut Francesc Vidal i Barraquer, que, des del primer moment, va trobar la comprensió i la col·laboració dels professors Roger Girbes i Montserrat Rovira. Fruit d’aquesta col·laboració, Cristhian Fajardo i Arnau Papiol, dos alumnes de Desenvolupament d’aplicacions multiplataforma han programat l’activitat que Itinere ja oferia des de feia temps en format imprès, com a projecte de final de curs.
Tarragona, gimcana en família és una activitat dissenyada especialment per al públic familiar, tant tarragonins com visitants d’altres llocs. Consisteix en un conjunt de reptes mostrats en una tauleta que han de ser resolts de manera presencial pels carrers i monuments de la Part Alta de Tarragona. L’aplicaicó mostra als participants un itinerari que els adreça a punts determinats on han de resoldre els enigmes plantejats a la pantalla per mitjà de l’observació i la deducció. Només la resposta —encertada o errònia— els fa passar pantalla i els du a la següent prova. Caminant, observant i pensant, grans i petits descobreixen de manera divertida el patrimoni, la història i les tradicions de Tarragona.
L’activitat que oferim s’allunya de la convencional gimcana de proves de caràcter físic, tocant temes d’història, tradicions i fins i tot, street art i té una durada estimada d’1.30 h. Una altra manera creativa, divertida i original de descobrir la ciutat!