El passat divendres 7 d’octubre vam poder comptar amb la visita del Sr.Luis Sanz Loriente, director de Tarraconsulting International. Va  explicar la seva trajectòria professional i va  transmetre al nostre alumnat de GVEC 2, el missatge d’emprenedoria i l’assessorament necessari ara que han d’iniciar la creació del seu negoci al mòdul de projecte.

 Xerrada Tarraconsulting

 Visita a l'exposició 'I tu què faries?'

El passat 30 de setembre el grup de GA 1A vam visitar exposició “I tu què faries?" A l'Oficina Jove del Tarragonès. Aquesta exposició és interactiva i serveix per treballar la diversitat així com per treballar possibles riscos de salut en la vida diària dels joves en espais com poden ser el parc, oci nocturn, la piscina... 

La dinamització de l’activitat ha estat portada per l'alumnat de 2n del cicle d'animació sociocultural i turística del nostre centre.

 

 Visita al Diari de Tarragona

L'alumnat de 2n del CFGS de Màrqueting i Publicitat van visitar el Diari de Tarragona, activitat englobada dins del mòdul de mitjans de comunicació. 
Allà, ens van ensenyar les instal·lacions, explicar la història del mitjà i vam parlar amb el cap comercial sobre l'estratègia comunicativa del Diari i dels seus anunciants. 

 Tallers sensorials

El grup de 1C d’EI (educació infantil), des del mòdul d’M6 Desenvolupament cognitiu i motriu, han elaborat tallers d’estimulació sensorial adreçats a infants de l’etapa d’educació infantil. En aquests tallers han tingut en compte els següents punts:
  • Definir el tipus i l’edat de l’infant a qui va adreçat.
  • Enumerar els objectius que es volen assolir.
  • Establir la durada i l’espai per dur-los a terme.
  • Explicar la seqüència per desenvolupar-los.
  • Elaborar el registre d’observació per avaluar-los.
  • Redactar les conclusions i valoració una vegada feta la simulació amb els
    companys i companyes de classe.
Una vegada fet el taller, l’alumnat va rebre d’una banda, la valoració de la resta del grup (coavaluació) i del professorat i d’una altra, la pròpia autoavaluació donat que és una eina que els permet reflexionar sobre quins aspectes canviarien o millorarien si tornessin a implementar el taller.

L’alumnat va gaudir de l’intercanvi d’experiències passant pels racons que es van crear per cada taller (en total set) i estimulant els diferents sentits.
 
 

 Activitats d'Aventures Matemàtiques

Qui ha dit que les mates no són divertides?

A l'assignatura d'Aventures Matemàtiques estudiem poliedres construint les figures, en l'aula amb canyes de plàstic i, al pati, gegants amb tubs de PVC. Estudiem la seva estabilitat, observant amb quines figures (triangles, quadrats, pentàgons....) obtenim  més rígidesa i quines són més inestables.