El divendres 8 de novembre els alumnes de batxillerat van començar un cicle de xerrades a càrrec de la Claustre Dacsa de l'Equip Prevenció de l'Ajuntament de Tarragona. Es tracta de dues xerrades: "Respecta'm" i "La festa, la nit... Respecta'm" en les quals es treballen les faltes de respecte i els masclismes i que es realitzen de forma relacionada una a primer i una altra a segon.
Van començar els alumnes de 1rA i durant una hora van poder veure tot un seguit de situacions en les quals es margina per qüestió de gènere o bé són faltes de respecte cap a la llibertat de les persones
Si vols saber qui embruta el mar, passa pel hall de secretaria per esbrinar-ho! Fins el dimecres 20 estarà muntada aquesta exposició de l'Agència Catalana de l'Aigua.
Aquesta setmana els alumnes de segon del CFGM d'Activitats Comercials de l’Institut Vidal i Barraquer han sortit per recórrer i veure la zona de vianants del centre de Tarragona i la del centre comercial Parc Central, per trobar un emplaçament idoni per fer el Projecte d’activitat comercial, dins del marc del Mòdul professional M13 .
El grup de tarda de 1r del CFGM de Sistemes Microinformàtics i Xarxes han realitzat una dinàmica a la qual tres equips competeixen per resoldre una sèrie de càlculs abans que els altres, amb la particularitat que s’han de comportar tal com ho faria un sistema operatiu.
Al llarg de quatre rondes, els alumnes poden viure en primera persona les diferents formes en què un ordinador gestiona la càrrega de feina, així com l'evolució de les tècniques que fa servir un sistema operatiu per assignar el recurs més preuat, el processador central, a les diferents tasques que tingui actives.
Al final de cada ronda s'ha fet una reflexió col·lectiva detectant els avantatges i els inconvenients de la tècnica de gestió posada en pràctica.
"És millor així, perquè t'expliquen les coses igual, però com que ho has de fer, s'entén millor, i a més és més divertit", va comentar un dels alumnes un cop finalitzada la dinàmica. Aquesta petita reflexió, pot servir perfectament com a resum de tota l'experiència.