Estudiants del Vidal i Barraquer practiquen musicoteràpia a l’Escola SOLC.

Cinc Estudiants de 2n d’Integració Social de l’Institut Vidal i Barraquer, van dur a terme activitats de musicoteràpia en el marc del Mòdul de projecte que aquest curs 2018/19 s’ha enfocat com a projecte d’aprenentatge i servei.

Els alumnes han pogut constatar la importància de la musicoteràpia en el desenvolupament de les capacitats i habilitats d’infants amb TEA i/o dèficit intel·lectual.

Les activitats realitzades es van centrar en l’ús de la música i l’estimulació sensorial per a la relaxació i el desenvolupament cognitiu.