caesenfr

diamundial 

El passat 24 de novembre l'alumnat de 2n d'Animació sociocultural i turística van organitzar diferents activitats relacionades amb el 25 N "Dia Mundial contra la Violència de Gènere".

Les activitats que es van fer van ser les següents:

  • Al pati de l'institut es va fer una performance on una parella a mitjançant la dansa representava l'aillament i el control sobre la dona, i un grup amb els ulls tapats al seu voltant representava la societat que no ho veu o no està conscienciada, mentre que uns companys els hi feien obrir els ulls treient-los-hi la vena dels ulls. Tot seguit representatns de les diferents classes van fer la lectura del manifest de l'Institut Català de les Dones.

  • Durant l'hora del pati es van realitzar diferents activitats dirigides a tot l'alumnat del centre que hi vulgués participar: un taller de defensa personal que es va fer al carrer davant del centre, on es van ensenyar i practivar tècniques senzilles i útils per poder alliberar-se davant d'una agressió; al hall de l'institut hi havia el mural de l'Iceberg de la violència masclista, que volia visibilitzar els tipus de violències i com les considera la societat, si visibles o invisibles; també es va penjar al hall un mural amb unes mans gegants sota el lema "Stop violència masclista" on les persones que volguessin podien escriure-hi un missatge; també es va fer un Quiz amb preguntes diverses sobre mites de l'amor romàntic, estadístiques, conceptes com la "taxa rosa" o "sostre de vidre" i informació general sobre la violència masclista; un altre grup d'alumnes distribuia unes enquestes sobre micromasclismes entre l'alumnat on es donaven diverses situacions i havien de pensar si s'havien trobat mai en alguna de les situacions plantejades, i si era el cas, que sabessin aquelles situacions eren micromasclismes (violència de gènere que està socialment acceptada i/o normalitzada); la dinàmica de la Diagonal que consisteix en plantejar unes situacions sobre les relacions de parella i els participants s'han de posicionar SI/NO i argumentar el seu posicionament, amb l'objectiu de fer reflexionar sobre temes com el control de la parella, la gelosia, els mites de l'amor romàntic,...

  • A posteriori els alumnes d'animació van organitzar uns tallers amb algunes de les activitats anteriors, on hi van participar l'alumnat de 2n TAPSD.

Aquesta experiència és molt enriquidora per a l'alumnat perquè els permet posar en pràctica els aprenentatges de l'aula i de pas sensibilitzar i conscienciar a la comunitat educativa sobre un tema molt present en la nostra societat com és la violència de gènere.