El grup de tarda de 1r del CFGM de Sistemes Microinformàtics i Xarxes han realitzat una dinàmica a la qual tres equips competeixen per resoldre una sèrie de càlculs abans que els altres, amb la particularitat que s’han de comportar tal com ho faria un sistema operatiu.

Al llarg de quatre rondes, els alumnes poden viure en primera persona les diferents formes en què un ordinador gestiona la càrrega de feina, així com l'evolució de les tècniques que fa servir un sistema operatiu per assignar el recurs més preuat, el processador central, a les diferents tasques que tingui actives.

Al final de cada ronda s'ha fet una reflexió col·lectiva detectant els avantatges i els inconvenients de la tècnica de gestió posada en pràctica.

 

"És millor així, perquè t'expliquen les coses igual, però com que ho has de fer, s'entén millor, i a més és més divertit", va comentar un dels alumnes un cop finalitzada la dinàmica. Aquesta petita reflexió, pot servir perfectament com a resum de tota l'experiència.