|
|
Reunió del comenius a Poniatowa (Polònia)
La primera reunió del Projecte Comenius va tenir lloc a Poniatowa(Polònia)del 20 al 26 d’octubre del 2008.Hi van assistir de l’Institut: Joan López professor d´Anglès i Herminia Pastor, professora d´Història i Coordinadora del Projecte Comenius. La reunió va estar perfectament organitzada per la professora Basia Kramer, Coordinadora del Comenius a l’Escola de Poniatowa. A aquesta trobada van assitir dos professors/res de cada centre dels països participants: Turquia, Espanya, Itàlia, Eslovàquia, Suècia i Polònia, país acollidor. Va ser realment una reunió intercultural de presa de contacte i de coneixement de les persones, dels llocs de treball i dels països. Vam poder conèixer el vocabulari i expressions bàsiques dels diferents països. En les reunions de treball es va revisar, coordinar i planificar les activitats i visites del projecte. El director i els professors del centre ens van rebre i ens van ensenyar l’Institut. Vam participar en les classes dels alumnes polonesos i cada país visitant va parlar del seu centre, ciutat i regió. Els alumnes del centre ens van representar una versió actualitzada de “Romeo and Juliet” i “The Teacher” i ens van fer una presentació multimèdia sobre el seu país,regió i ciutat. També van ser rebuts per les autoritats locals i comarcals. El treball del projecte tracta sobre el llegat històric com a pont de comunicació intercultural i vam visitar: Varsòvia- casc històric, Poniatowa, Opole Lubelskie, Kluczkowice, Kazimierz Dolny, Nałęczów, Wojciechów, Lublin- Majdanek (camp d´extermini nazi),i Lublin: el castell, el casc antic. Aquestes visites vam reforçar l’amistat, la bona relació i el diàleg intercultural, objectius del projecte. També vam participar en una Reunió Internacional de les Cultures en el Centre de Cultura on van assistir les autoritats de Poniatowa i de la regió. Vam ser presentats i vam parlar dels nostres països i vam veure actuacions de música i cant populars i una exposició de productes artesans locals. També vam assistir a un concert de “Scholares Minores Pro Musica Antiqua" en la Casa de la Música de Kraczewice. També vam participar en una Reunió Internacional de les Cultures en el Centre de Cultura on van assistir les autoritats de la ciutat i de la regió. Vam ser presentats i vam parlar dels nostres països i vam veure actuacions de música i cant populars i una exposició de productes locals i ens van invitar a un sopar popular. Reunió del comenius a Terlizzi (Itàlia) La professora Herminia Pastor, Coordinadora del Projecte Comenius i els professors Joan López, Esther Antich i Pilar Ferran amb les alumnes de Batxillerat Valentina Rojo, Meritxell Ventura i Alba García van assistir a "The 2nd International Meeting of the Comenius Lifelong Learning Project "Historical Heritage as a Bridge to Intercultural Dialogue" que es va realitzar a Terlizzi (Itàlia) del 16 al 20 de febrer del 2009 per part del Institut Vidal i Barraquer de Tarragona. La organització de la reunió va estar dirigida i preparada per la professora Giuliana Ungaro, coordinadora del comenius a l'Istituto Magistrale "T. Fiore" de Terlizzi. En aquesta trobada van participar professors i alumnes dels centres que formen part en aquest projecte: Turquia, Espanya, Polònia,Eslovàquia, Suècia i l'amfitrió. Vam ser rebuts pel Director i els membres de la comunitat educativa del Institut amb una desfilada de senyeres i el cant dels himnes nacionals dels països participants, actuacions realitzades pels mateixos estudiants, i vam visitar l´escola. Vam tenir l´oportunitat de conèixer el Patrimoni Històric local i regional visitant Terlizzi, Castel del Monte, el Palau Provincial de Bari i la seva col·lecció de pintures, Trani i la seva Catedral. Reunió del comenius a Van (Turquia) Na Herminia Pastor, professora d´Història i Coordinadora del Projecte Comenius, en Joan López, professor d´Anglès, i en Josep Mª Borrut, professor de Ciències amb els alumnes de 2on. curs de Batxillerat Irina Obis, Judit Valcarcel i Marc Casañas per part de l´Institut F. Vidal i Barraquer (Tarragona) van assistir a "The 4th International Meeting of the Comenius Lifelong Learning Project "Historical Heritage as a Bridge to Intercultural Dialogue" a Van (Turquia) del 4 al 10 d´octubre del 2009. La trobada va estar perfectament organitzada pel Professor Sukru Hangul, Coordinador del Projecte Comenius a la Van Ataturk School (Turquia). Els estudiants ( de 3 a 5 per país) d´Itàlia, Turquia, Polònia, Suècia, Eslovàquia i Espanya van estar allotjats en famílies de Van i van participar a les classes a l´escola de Van per presentar l´escola, la ciutat, la regió i el país d´origen. Els professors acompanyants ( de 2 a 4 per país) van participar en sessions de treball per avaluar, supervisar i organitzar totes les activitats relacionades amb el Projecte Comenius. Alumnes i professors van ser rebuts pel Director i per professors de l´escola de Van qui els van ensenyar les seves instal·lacions. Un grup d´alumnes els va oferir una actuació de dansa típica i els van invitar a dinar. També els van donar la benvinguda amb unes paraules i una invitació a dinar les següents autoritats de Van: El President de la Cambra de Comerç i Industria, el Governador, l´Alcalde i el Delegat d´Educació. Els participants van tenir l´oportunitat de conèixer el Patrimoni Històric i Natural de Van i Turquia enmig d´un ambient intercultural visitant Beyazid Square, Grand Bazaar, Santa Sofia Museum, Blue Mosque, Topkapi Palace, The Bosphorus, Taksim, Van Castle, Old city-Tusba, Historical Church of Akdamar Island, Van Cat´s House, Muradiye Waterfall, Ishakpasa Palace, Cumhuriyet Street, East Bazaar i el Museu de Van. La trobada del Comenius ha estat una experiència molt enriquidora
per professors i alumnes i s´han aconseguit la major part dels objectius
proposats. Professors i alumnes han desenvolupat la cooperació,
el respecte i la tolerància amb gent d´altres països.
Han conegut les seves diferències i semblances culturals. Han promocionat
les relacions interculturals, el diàleg, la comunicació,
l´aprenentatge de llengües i el treball en equip. Han intercanviat
experiències i han conegut el patrimoni natural i històric
d´un altre país. |
International meeting in Poniatowa (Poland)
They participated in work sessions to plan project activities and to arrange teachers´ and students´ visits from 2008 to 2010 to the participant countries: Italy, Spain, Turkey, Poland, Sweeden and Slovakia. They visited Warsaw-the Old Town, Poniatowa, Opole Lubelski, Kluczkowice, Kazimierz Dolny, Naleczów, Wojciechów, Lublin-Majdanek (the extermination Camp), the Castle, the Old Town, the Palace in Kraczewice. They taught groups of students in the High School Liceum Ogólnoksztalcace im. Marszalka Josefa Pilsudskiego de Poniatowa and they also watched their own school performance and play. They attended an International Meeting of Cultures and a Concert of Scholares Minores Pro Musica Antiqua. They also were welcomed by local and regional government authorities. International meeting in Terlizzi (Itàlia)
They participated in classes, work sessions and activities dealing with the so-called project toghether with the teachers and students of the other participant countries : Italy, Turkey, Poland, Sweeden and Slovakia. They were welcome by the Principal and all the members of the Instituto "T. Fiore". They were offered a parade with the flags and the singing of the anthems of the guest countries and they were shown the school. They were also welcome by the local authorities of Terlizzi and by the regional authorities of Bari with speeches and a lunch. They had the opportunity of knowing their host Historical Heritage in an intercultural atmosphere by visiting Terlizzi, Castel del Monte, Provincial Palace of Bari and its rich collection of paintings, Trani and its impressing Cathedral. School had to be closed one day due to the terrible weather ( wind, snow and wind). In spite of that, the visit to Terlizzi was a very positive and enriching experience for both teachers and students. International meeting in Van (Turkey) Mrs. Herminia Pastor, teacher of History and Comenius Project Coordinator, Mr. Joan López, teacher of English and Mr. Josep Mª Borrut, teacher of Sciences, toghether with Miss Irina Obis, Miss Judith Valcarcel and Mr. Marc Casañas, students of 2nd Year of "Batxillerat", attended The 4th International Meeting of the Comenius Lifelong Learning Project "Historical Heritage as a Bridge to Intercultural Dialogue" which was held in Van ( Turkey ) from 4th to 10th October 2009 on behalf of the Institute Vidal & Barraquer (Tarragona ). The Meeting was perfectly organized by Mr. Sukru Hangul, Comenius Project Coordinator at Van School (Turkey). Students (3, 4 or 5 per country) from Italy, Turkey, Poland, Sweeden, Slovakia and Spain stayed with Van host families and participated in classes in Van School to present their school, town, region and country of origin. Their teachers (2, 3 or 4 per country) participated in work sessions to evaluate the project and plan and check activities dealing with the Comenius Project. They were welcome by the Headmaster and other members of the Van Ataturk Anadolu School (Turkey).They were offered a performance by the school folk dance team, a visit to Van school and a lunch. They were also welcome with speeches and a lunch by the following authorities of Van: The President of the Chamber of Trade and Industry, the Governor, the Major and the Education Authority. They had the opportunity of knowing Turkish and Van Historical and Natural Heritage in an intercultural environment by visiting: Beyazid Square, Grand Bazaar, Santa Sofia Museum, Blue Mosque, Topkapi Palace, The Bosphorus, Taksim, Van Castle, Old city-Tusba, Historical Church of Akdamar Island, Van Cat´s House, Muradiye Waterfall, Ishakpasa Palace, Cumhuriyet Street, East Bazaar and Van Museum. The Comenius Meeting in Van was a very enriching experience for both teachers and students as most objectives of the project were achieved. Students and teachers had the opportunity to increase cooperation, respect and tolerance with people from other countries, to notice their social and cultural differences and similarities, to encourage intercultural relations, dialogue and commnication, to exchange experiences, to promote language learning and team working, to learn about a different natural and historical heritage.
|
